Образование

Русский

ДОП

Описание образовательной программы

Русский

ДОП "У истоков России"

В ДОУ дистанционные технологии обучения не используются.

Аннотация

Дополнительная общеразвивающая программа «У истоков России» содержит систему занятий для детей 3 – 8 лет по трём разделам, взаимосвязанными между собой:

1.Приобщение детей к истокам русской народной культуры.

2.Животный и растительный мир Липецкого края.

3.Город, район, область.

Программа направлена всестороннее развитие ребёнка: эстетическое, нравственное, трудовое, экологическое и патриотическое.

Формы работы с детьми:

- познавательные занятия  как специально организованная форма обучения;

-беседы;

- развлечения;

-прослушивание русских народных песен;

- чтение художественной литературы;

 -разучивание хороводов;

-знакомство с традициями;

-рассматривание иллюстраций, альбомов, открыток, таблиц;

-просмотр видеофильмов, презентаций;

-русские народные, дидактические и сюжетно-ролевые игры;

- экскурсии;

- природоохранные акции.

 В процессе обучения используются игровые технологии, проблемное обучение, личностно-ориентированный подход, здоровьесберегающие технологии.

Занятия организуются в форме посиделок в «Горнице». Воспитатель выступает в роли хозяйки избы, которая естественным образом привлекает детей к своим повседневным делам и заботам (вышивке, стряпне и пр.).Для создания мотивации, игровых ситуаций используются куклы: домовенок Кузька, Машенька, Иванушка, кот Васька. Для создания «русской избы» используется ширма, макет русской печи, предметы быта, макет русской избы.

Сроки реализации:

Программа рассчитана на 4 года обучения:

1 год обучения: 3-4 года.

2 год обучения: 4-5 года.

3 год обучения: 5-6 лет.

4 год обучения: 6-8 лет.

Наполняемость группы 25-30 человек

Режим занятий:  

Число занятий в неделю: 1

Число занятий в год: 36

Учебный план

Дополнительная общеразвивающая программа «У истоков России» нравственно-патриотической направленности состоит из трёх курсов, знакомящих детей с бытом и жизнью родного народа, его характером, присущими ему нравственными ценностями, традициями, особенностями культуры; с современным городом Усмань, как местом жизни и труда взрослых, известных людей, как историческим объектом, памятником архитектуры; с природными условиями, растительным и животным миром родного края. Программа направлена на воспитание социально направленной устойчивой, гармонично развитой личности, осознающей свои корни, историю и культуру. Программа совершенствует содержание работы с детьми дошкольного возраста по патриотическому воспитанию, максимально удовлетворяет запросы общества по нравственному воспитанию дошкольников, приобщает детей к лучшим национальным традициям, культуре своего народа.

1. Учебный курс «Приобщение к истокам русской народной культуры»

Срок освоения: 1 год обучения – 22 часа;

3 год обучения – 22 часа;

4 год обучения – 22 часа.

Данный учебный курс знакомит детей с национальным бытом, с традиционными и обрядовыми праздниками русского народа, с народным искусством, с русскими народными играми.

2. Учебный курс «Животный и растительный мир Липецкого края»

Срок освоения: 1 год обучения – 5 часов;

3 год обучения – 5 часов;

4 год обучения – 5 часов.

  Данный учебный курс направлен на формирование у дошкольников представления о Красной Книге Липецкой области, растениях и животных в нее занесенных; на развитие навыков самостоятельной исследовательской деятельности при изучении редких животных и растений родного края; на воспитание любознательности, любви и бережного отношения к природе.

3. Учебный курс «Город, район, область»

Срок освоения: 1 год обучения – 9 часов;

3 год обучения – 9 часов.

4 год обучения – 9 часов.

Данный учебный курс знакомит воспитанников с историческим, культурным, национальным, географическим, природно-экологическим своеобразием  региона. Знакомит с родным городом, его достопримечательностями, деятельностью людей, культурным обликом родного города, района, области.

Формами промежуточной аттестации являются участие детей в КВН, развлечениях, праздниках, досугах, посвященных русскому народному творчеству, в детских выставках в детском саду и за его пределами, в создании Больших книг «Ярмарка народных промыслов», «Рукотворная сказка», участие в концертных мероприятиях района.

Описание образовательной программы

Русский

ДОП "Мастерская чудес"

В ДОУ дистанционные технологии обучения не используются.

Аннотация

Дополнительная общеразвивающая программа «Мастерская чудес» содержит систему занятий для детей 5 – 8 лет по лепке, аппликации,  рисованию, ручному труду. Программа направлена на развитие эстетического воспитания, творческих способностей детей, знакомству воспитанников с окружающим миром, со свойствами предметов, развитию моторики.

Формы работы с детьми:

- образовательная деятельность в форме Мастерской чудес;

- беседы;

- рассматривание иллюстраций, альбомов, открыток, таблиц;

- оформление экспресс-выставок детских работ в детском саду;

- просмотр видеофильмов, презентаций;

- дидактические игры;

- совместный анализ работ.

    В процессе обучения используются игровые технологии, проблемное обучение, личностно-ориентированный подход, здоровьесберегающие технологии.

Возраст детей: Дополнительная общеразвивающая программа художественно-эстетической  направленности «Мастерская чудес» ориентирована на детей 5-8 лет.

Сроки реализации:

Программа рассчитана на 2 года обучения:

1 год обучения: 5-6 лет.

2 год обучения: 6-7 лет.

Наполняемость группы 25-30 человек

Режим занятий:  

Число занятий в неделю: 1

Число занятий в год: 36

Учебный план

Дополнительная общеразвивающая программам  художественно-эстетической  направленности «Мастерская чудес» состоит из четырех курсов знакомящих детей с различными видами изобразительного творчества, направлена на развитие художественных способностей,  на закрепление технических навыков, умение анализировать и сравнивать, на развитие творческого воображения у детей дошкольного возраста.

1. Курс «Лепка»

    Срок освоения: 1 год обучения – 7 часов;

                               2 год обучения – 7 часов.

 Знакомит детей с разными способами лепки, приемами декорирования лепного образа, разнообразием лепного материала (пластилин, глина, тесто). 

2. Курс «Рисование»

    Срок освоения: 1 год обучения – 7 часов;

                               2 год обучения – 23 часа.

Направлен на обучение передавать сюжет доступными графическими средствами: гуашевыми и акварельными красками, восковыми мелками, углем, пастелью; на совершенствование техники рисования. Знакомит с разнообразными приемами рисования. Учит различать цветовые контрасты.

3. Курс «Аппликация»

    Срок освоения: 1 год обучения – 7 часов;

                               2 год обучения – 6 часов.

Знакомит с новыми способами создания образов, формирует представления о художественных ремёслах. Учит самостоятельности в выборе детьми разных способов создания выразительного образа.

4. Курс «Ручной труд»

    Срок освоения: 1 год обучения – 15 часов.                      

Направлен на развитие творческого воображения, конструкторского мышления, художественно – эстетического вкуса, образного и пространственного мышления. Способствует тонкому восприятию формы, фактуры, цвета, веса, пластики, пропорций. Совершенствует трудовые умения, формирует культуру труда.

Формой промежуточной аттестации является участие детей в выставках работ.

Описание образовательной программы

Русский

ДОП "Традиционные русские промыслы"

В ДОУ дистанционные технологии обучения не спользуются.

Аннотация

Дополнительная краткосрочная общеразвивающая программа «Традиционные русские промыслы» (далее - Программа) имеет художественную направленность, содержит систему занятий для детей 5 – 7 лет по лепке, аппликации,  рисованию, ручному труду.

Программа направлена на развитие эстетического воспитания, творческих способностей детей, знакомству воспитанников с окружающим миром, со свойствами предметов, развитию моторики.

Формы работы с детьми:

- образовательная деятельность в форме Мастерской чудес;

- беседы;

- рассматривание иллюстраций, альбомов, открыток, таблиц;

- оформление экспресс-выставок детских работ в детском саду;

- просмотр видеофильмов, презентаций;

- дидактические игры;

- совместный анализ работ.

В процессе обучения используются игровые технологии, проблемное обучение, личностно-ориентированный подход, здоровьесберегающие технологии.

  Сроки реализации:

Программа рассчитана на 3 месяца обучения.

 Возраст детей и наполняемость группы:

Дополнительная краткосрочная общеразвивающая программа художественно-эстетической  направленности «Традиционные русские промыслы» ориентирована на детей 5-7 лет.

 Наполняемость группы 25-30 человек.

 Режим занятий:  

Число занятий в неделю: 1

Общее число занятий: 13

 Учебный план

Дополнительная краткосрочная общеразвивающая программам  художественно-эстетической  направленности «Традиционные русские промыслы» направлена на закрепление знаний  детей о различных видах изобразительного творчества, направлена на развитие художественных способностей,  на закрепление технических навыков, умение анализировать и сравнивать, на развитие творческого воображения у детей дошкольного возраста.

1. Занятия по лепке знакомят детей с разными способами лепки, приемами декорирования лепного образа, разнообразием лепного материала (пластилин, глина, тесто). 

2. Занятия по рисованию направлены на обучение передавать сюжет доступными графическими средствами: гуашевыми и акварельными красками, восковыми мелками, углем, пастелью; на совершенствование техники рисования. Знакомит с разнообразными приемами рисования. Учит различать цветовые контрасты.

3. Занятия по аппликации знакомят с новыми способами создания образов, формирует представления о художественных ремёслах. Учит самостоятельности в выборе детьми разных способов создания выразительного образа.

Формой промежуточной аттестации является участие детей в выставках работ.

Описание образовательной программы

Русский

ДОП "Сударушка"

В ДОУ дистанционные технологии обучения не используются.

Аннотация

  Программа направлена на гармоничное развитие личности, на формирование у воспитанников танцевальных навыков, на формирование разносторонней творческой личности ребёнка, что способствует повышению общей культуры ребенка и имеет художественно-эстетическую направленность. Танец - незаменимое действенное средство в решении этой задачи, важнейшее звено в создании новой эффективной образовательно-воспитательной системы.

   Образовательный процесс строится на развитии творческого потенциала личности ребёнка и создаёт условия для развития творческих способностей детей с учётом их возможностей и мотивации;  направлена на развитие у ребёнка любви к прекрасному, обогащение его духовного мира, развитие воображения, эстетического отношения к окружающей действительности, приобщение к искусству. знакомит учащихся с основами танцевального искусства, развивает творческую одаренность учащихся, оказывает помощь ребятам в поиске путей самовыражения средствами хореографии, способствует социализации детей

Сроки реализации: Программа рассчитана на 2 года обучения.

Возраст детей и наполняемость группы: 5-7 лет.

     Наполняемость группы 25-30 человек.

Режим занятий:  

     Число занятий в неделю: 1

     Общее число занятий в год: 36

Учебный план

Программа рассчитана на два года обучения и рекомендуется для занятий детей с 5 до 7 лет. Рабочая программа танцевального кружка предлагает проведение занятий 1 раз в неделю. Исходя из календарного года (с 1сентября по 31 мая) количество часов, отведенных для занятий танцевального кружка 36 ч. Занятия длятся в старшей группе 25 мин, в подготовительной к школе группе 30-35 мин.

Описание образовательной программы

Русский

Адаптированная образовательная программа дошкольного образования

для детей с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР)

В ДОУ дистанционные технологии обучения не используются.

Программа обеспечивает разносторонне развитие детей дошкольного возраста с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально-коммуникативному, познавательному, речевому и художественно-эстетическому развитию.

Адаптированная образовательная программа дошкольного образования коррекционно-развивающей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи МБДОУ д/с «Почемучка» г. Усмани раскрывается через представление общей модели образовательного процесса в ДОУ, возрастных нормативов развития, общих и особых образовательных потребностей воспитанников с ТНР, определение структуры и наполнения содержания образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития ребенка в пяти образовательных областях. Образовательные области, содержание образовательной деятельности, равно как и организация образовательной среды, в том числе предметно-пространственная и развивающая образовательная среда, выступают в качестве модулей. 

          Программа ДОУ опирается на Адаптированную федеральную образовательную программу дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, утвержденную Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 24.11.2022 № 1022.

Реализация задач осуществляется в процессе различных видах детской деятельности. Программа включает три основных раздела: целевой, содержательный и организационный, в каждом из которых отражается обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательных отношений.

В Программе содержатся целевой, содержательный и организационный разделы.

В целевом разделе Программы представлены: цели, задачи, принципы и подходы к её формированию; значимые для разработки Программы характеристики, в том числе характеристики особенности развития детей раннего и дошкольного возраста; планируемые результаты освоения Программы в раннем, дошкольном возрастах, а также на этапе завершения освоения Программы; подходы к педагогической диагностике достижения планируемых результатов.

Содержательный раздел Программы включает задачи и содержание образовательной деятельности по каждой из образовательных областей для всех возрастных групп обучающихся (социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое развитие). В нем представлены описания вариативных форм, способов, методов и средств реализации Программы; особенностей образовательной деятельности разных видов и культурных практик и способов поддержки детской инициативы; взаимодействия педагогического коллектива с семьями обучающихся; направления и задачи коррекционно-развивающей работы (далее — КРР) с детьми дошкольного возраста с ТНР, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья (далее — ОВЗ) и детей-инвалидов.

Отражены особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями детей.

Взаимодействие педагогического коллектива с семьями воспитанников реализуется в разных формах (групповых и (или) индивидуальных) посредством различных методов, приемов и способов взаимодействия.

Вариативная часть отражает развитие детей в художественно-эстатическом и социально- коммуникативном направлениях. Выбор данных направлений для части, формируемой участниками образовательных отношений, соответствует потребностям и интересам детей, а также возможностям педагогического коллектива.

В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в РФ» (ст. 13) в Программе отсутствует информация, наносящая вред физическому или психическому здоровью воспитанников и противоречащая Российскому законодательству.

Описание образовательной программы